Los saberes de mis estudiantes

Características del grupo escolar y de los alumnos

La población que atiende la Escuela Preparatoria Oficial No. 96 asciende a  1,064 alumnos, distribuidos en dos turnos. La escuela se caracteriza por ser una institución que ofrece oportunidad a alumnos que no alcanzaron lugar, no aprobaron el examen de COMIPEMS ó bien tienen que cambiar de escuela debido a que la escuela que les asignaron les queda muy retirada, situación que da lugar a mucha inestabilidad en el plano académico, debido a las dificultades y rezagos que enfrentan los alumnos. Esto se traduce en una deserción anual que oscila entre el 20 y el 25%.

La población estudiantil está conformada básicamente por alumnos que viven en el mismo municipio, aunque también lo hacen de municipios circunvecinos como Ixtapaluca, Los Reyes la Paz, Chimalhuacan, Chicoloapan, Cocotitlán e incluso de diferentes puntos del Distrito federal: Milpa Alta, Tláhuac e Iztapalapa.

Comparten y expresan una diversidad de expresiones y estilos juveniles: skatos, reguetoneros, emos, punks, skate boarders, entre otros. Un gran número de ellos usa teléfono celular e internet para comunicarse, leen poco, escuchan música, y no tienen un amplio acervo cultural, ya que en su mayoría no asisten a bibliotecas, museos, ni actividades culturales, dada la falta de recursos económicos.

Se expresan a través de grafitis, raps, dibujos, mantienen una intensa comunicación y gustan de andar en pequeños grupos. Sus edades oscilan entre los 15 y los 20 años de edad, situación que los hace particularmente vulnerables a la participar en situaciones de riesgo al establecer relaciones amorosas, así como de confrontar en muchas ocasiones con su familia, con la cual no comparten intereses, gustos, ni dinámicas de comunicación e interacción.

En lo que se refiere a las características académicas y socio afectivas de los alumnos se han identificado mediante diversas pruebas diagnósticas en las que se advierten considerables deficiencias en los conocimientos previos en las diversas áreas de conocimiento, particularmente en lo que se refiere a la lectura, la redacción, el procesamiento de información, al razonamiento matemático, entre otros.

Aunado a ello se han identificado diversas problemáticas como baja autoestima, inseguridad, problemas de interacción y comunicación que dan lugar a situaciones de agresividad, aislamiento, todo lo cual repercute en el aprovechamiento académico de los alumnos. Dichos problemas derivan en muchas de las ocasiones de la desintegración familiar en la que viven, así como de los problemas que se derivan de las limitaciones económicas en las que se desenvuelve su vida familiar y comunitaria.